예시) Junior 단계 (B7주)

평가논리적 사고기법

도입

• 동화 읽기
• 주제 논의

왜 싸울까?

관련된 동화를 보고 문제 해결 방법 논의하기

논리적 사고활동 1

• 평가기준 세우기
• 평가표 작성

공평하게 나누는 방법이 무엇일까?

평가 기준을 세우고 기준에 맞는 평가표 정리하기(해결방법 결정)

논리적 사고활동 2

• 평가표를 통한 결과 도출

문제 해결 완료!

작성된 평가표를 바탕으로 모두 만족할만한 결과 도출하기

논리적 사고활동 3

• 새로운 문제 상황을 보고 토의를 통해 문제해결 방법을 결정하기

다른 문제 상황에서는 어떻게 해결할까?

새로운 문제 상황을 보고, 토의를 통해 문제 해결 방법을 결정하기

정교성창의적 사고기법

도입

• 원시인 생활 살펴보기
• 주제 논의

원시인들은 어떻게 살았을까?

원시인들의 생활을 알고, 물물 교환할 때 필요한 규칙과 말, 도구를 만들어서 직접 물물 교환을 해보자고 한다.

창의적 과정 1

• 물물 교환 문제 상황 살펴보기
• 필요한 규칙 이야기하기

물물 교환할 때 어떤 규칙과 말이 필요할까?

물물 교환할 때 필요한 규칙과 원시인들의 말을 새로 만들어 본다.

창의적 과정 3

• 찰흙으로 원시 시대 도구 만들기
• 도구 이름과 용도 쓰기

어떤 도구를 만들고 싶나요?

물물 교환할 때 필요한 원시인들의 도구를 새로 만들어 본다.

결과

• 만든 도구 소개하기
• 규칙과 말을 사용해 물물 교환하기

물물 교환을 해 보니 어땠나요?

각자 만든 도구를 바꾸기 위해 함께 만든 규칙과 말을 사용하면서 물물 교환을 해 본다.